Historia de Lego
Lego es una empresa y marca de juguetes danesa conocida sobre todo por sus famosos bloques de plástico interconectables.
Fue fundada en 1932 por Ole Kirk Christiansen. Hasta el año 1949 Lego se dedicaba, casi con exclusividad, a producir juguetes de madera. El nombre Lego es una abreviatura de dos palabras danesas, ‘leg’ ‘godt’ (su significado es “jugar bien”).
La empresa Lego comenzó su andadura en un pequeño taller de carpintería en Billund, donde Ole Kirk Christiansen se ganaba la vida construyendo casas y muebles para los granjeros de la zona. Posteriormente, y después de que se quemase su taller en 1924, Christiansen construyó un taller mayor y amplió su negocio con versiones en miniatura de sus productos y juguetes de madera como aviones, camiones y otras piezas de gran calidad, pero sin gran volumen de venta.
Fue en 1946, durante una feria industrial en Copenhague, que Christiansen descubrió un pequeño bloque de plástico producido por una máquina moldeadora. Adquirió dicha tecnología por su potencial, aunque no abandonó la producción de madera (continuaría hasta 1960).
La llegada de la máquina moldeadora supuso un gran cambio para la empresa. Comenzaron a fabricarse unos pequeños bloques de plástico de cuatro y ocho pernos que se lanzaron con el nombre de “ladrillos de enlace automático”, con los que se podían construir variados diseños.
El sistema Lego fue tan exitoso desde su lanzamiento que comenzó a exportarse primero a Suecia y después a Alemania. Fue tal el auge que en 1959 se estableció en Francia, Bélgica y Gran Bretaña. Más tarde vendrían Estados Unidos, Canadá, Australia y Japón.
Con el uso masivo del plástico, hacia 1949, la compañía comenzó a producir los “bloques de construcción”, al estilo de los bloques de madera tradicionales que tanta fama han dado a la compañía.
Lego Educación WeDo 2.0
Lego Educación WeDo 2.0 Bluetooth es la nueva propuesta para que niños y niñas de primaria descubran las ciencias. A través del aprendizaje basado en proyectos, los alumnos, exploran, crean y comparten sus experiencias en ciencias naturales, ingeniería, biología, física, química, matemáticas, ingeniería y las tecnologías de la comunicación.
Con Lego Educación WeDo 2.0 Bluetooth se trabajan valores clave de aprendizaje: investigación, modelado y diseño de soluciones.
- Despierta el interés de los estudiantes en la ciencia, convirtiéndola en algo real y relevante.
- Habilidades básicas de programación.
- Habilidades de colaboración y presentación.
- Pensamiento creativo, crítico, científico y resolutivo.
Si quieres que tus hijos empiecen a aprender a programar jugando y creando imaginativos robots, piensa en nosotros. Piensa en Zamora Aventura.
Beneficios de Lego Educación WeDo 2.0
Lego Educación WeDo 2.0 ofrece una serie de beneficios educativos y de desarrollo para los participantes. Algunos de los beneficios más destacados incluyen:
Fomento del aprendizaje
A través de la construcción y programación de modelos con bloques Lego, los participantes de Lego Educación WeDo 2.0 desarrollan una amplia gama de habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), lo que convierte esta herramienta en un recurso educativo invaluable. Este enfoque práctico permite a los estudiantes aprender conceptos clave de una manera interactiva y divertida, promoviendo el aprendizaje activo mientras diseñan y programan sus propios modelos. Desde la creación de estructuras simples hasta la programación de comportamientos complejos, los niños adquieren una comprensión sólida de principios científicos y matemáticos aplicados en la vida real.
En cada proyecto, los participantes tienen la oportunidad de trabajar con sensores, motores y componentes programables, lo que les permite experimentar con conceptos como la fuerza, el movimiento, la energía y el equilibrio. Este enfoque práctico refuerza su comprensión de temas científicos al permitirles construir modelos funcionales que pueden observar y analizar en tiempo real.
Desarrollo de habilidades creativas y de resolución de problemas
Lego Educación WeDo 2.0 es una plataforma innovadora que promueve de manera notable la creatividad y la imaginación al permitir a los participantes diseñar y construir sus propios modelos desde cero. Los estudiantes no solo se limitan a seguir instrucciones predeterminadas, sino que tienen la libertad de explorar sus propias ideas, experimentando con diferentes combinaciones de piezas y elementos mecánicos para crear soluciones únicas. Este enfoque abierto permite que los participantes den rienda suelta a su imaginación, utilizando los bloques de Lego y los componentes tecnológicos para crear modelos funcionales que reflejan sus propios intereses y capacidades.
La posibilidad de diseñar y construir modelos les ofrece un entorno de aprendizaje dinámico donde pueden aplicar su creatividad para resolver problemas. Desde la creación de vehículos que se desplazan hasta la construcción de estructuras que reaccionan a diferentes estímulos, cada proyecto desafía a los estudiantes a pensar más allá de los límites convencionales y a idear soluciones originales para los retos que enfrentan
Mejora de la colaboración y el trabajo en equipo
Las actividades de Lego Educación WeDo 2.0 están diseñadas para fomentar el trabajo en equipo y la colaboración, creando un entorno de aprendizaje donde los participantes no solo trabajan de manera individual, sino que deben comunicarse y compartir ideas para lograr sus objetivos. A lo largo de los proyectos, los estudiantes colaboran en la construcción y programación de modelos, lo que requiere que se involucren en una dinámica de equipo que promueve la cooperación y el intercambio de conocimientos. Este enfoque colaborativo ayuda a desarrollar importantes habilidades sociales y emocionales, como la escucha activa, la resolución de conflictos y la negociación, todas esenciales en cualquier entorno de trabajo o estudio.
Al trabajar en equipo, los participantes deben aprender a repartir tareas y asignar responsabilidades según las fortalezas de cada miembro. Esto no solo les enseña a organizarse eficientemente, sino también a valorar el aporte de cada compañero, reconociendo que el éxito del proyecto depende de la contribución colectiva. En este proceso, los niños y jóvenes descubren la importancia de valorar las ideas y perspectivas de los demás, lo que enriquece el resultado final del proyecto.
Consideraciones de seguridad en Lego Educación
En «Zamora Aventura», la seguridad es una prioridad absoluta, y esto se refleja en todas nuestras actividades, incluidas las relacionadas con Lego Educación WeDo 2.0. Nuestro compromiso es crear un entorno donde los participantes puedan disfrutar y aprender sin preocuparse por posibles riesgos. Para lograr esto, nuestros instructores altamente capacitados están presentes en todo momento durante las actividades, supervisando cuidadosamente a los estudiantes y asegurándose de que todas las medidas de seguridad se cumplan de manera estricta.
Antes de comenzar cualquier actividad, los instructores ofrecen una sesión informativa detallada, en la que se proporcionan instrucciones claras y precisas sobre las reglas y medidas de seguridad que deben seguirse durante la actividad. Los participantes reciben orientación sobre cómo manipular correctamente los componentes de Lego WeDo 2.0, como los motores, sensores y piezas electrónicas, para evitar cualquier riesgo de accidentes o mal uso. Además, los instructores explican el uso adecuado del software de programación y se aseguran de que cada participante entienda cómo trabajar de manera segura con la tecnología.
Las actividades de Lego Educación WeDo 2.0 en «Zamora Aventura» ofrecen una experiencia educativa y divertida donde los participantes pueden desarrollar habilidades STEM, creativas y de resolución de problemas. A través de la construcción y programación con bloques Lego, se fomenta el pensamiento crítico y la colaboración.
Sumérgete en el mundo de Lego Educación WeDo 2.0 en «Zamora Aventura» y descubre el emocionante mundo de la ciencia y la tecnología mientras te diviertes construyendo y programando tus propios modelos de Lego.
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